核心提示: 扬起的尘土·飞翔的思念 2011级5班 胡胜 川盆的雨多夹着沙尘。 雨后燥干的沙迹是风送来的,也会被风送走。 雨后放晴的校园,我总会多留意打理地面尘土的清洁人员。扭曲
扬起的尘土·飞翔的思念
2011级5班 胡胜
川盆的雨多夹着沙尘。
雨后燥干的沙迹是风送来的,也会被风送走。
雨后放晴的校园,我总会多留意打理地面尘土的清洁人员。扭曲变形的扫帚穗尖儿、碎布捆扎成的超级扫帚……拎着这些工具,他们隔些天就会在露天的石阶上出现一次,专门为清理那些沉降凝积的沙尘。这样的场景见多了也就不觉得有什么不同相比自己生长的地方,干净的校园需要他们的身影。
从察觉到这个作业内容的不同,我开始整个留心起校园清洁人员的工作,有时候甚至感觉有我的校园都有他们的存在。我上课学习,他们在打扫,我下课休息,他们在打扫,我午休,他们在打扫……我起居饮食,吃喝玩乐他们仿佛都在劳作。这时候,才渐渐明白,我之所以留心,不因为其他,只因为他们的身上有父母的身影,寄托着我内心对亲人的思念!
离行的日子已经过去了好久好久,异地他乡的生活显得我格外的坚强。可谁不晓得坚强背后的柔情。思念常常是夜袭的孤寂。一个人静悄地翻身,多么害怕惊醒了深夜的宁静,震碎了脑海中印着亲人模样的时光镜。
漆黑黑的夜啊,枕着满脑子的雨声即将要睡去,我定知道明天依旧会是晴天。干燥的地面积着些尘土,来往的我们把凝积的尘土碾得粉碎,阵阵风儿拂过,沙尘飞扬!扬起的尘土是飞翔的思念。