课程学时：72

课程学分：4

课程类别：专业必修课

一、考试对象

行政管理、公共事业管理专业本科生

二、考试目的

考试目标根据内容的不同分为“识记”、“领会”、“应用”几个能力层次要求。

1、识记：能知道公共政策学中的有关名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达，是较低层次的要求；

2、领会：在识记的基础上，能全面理解、把握公共政策学中的基本概念、基本原理、基本方法以及相关的知识间的区别与联系，是较高层次的要求；

3、应用：分为“简单应用”和“综合应用”两种情况。

（1）简单应用：指能运用学过的某一、二个知识点分析和解释较简单的问题，是较高层次的要求；

（2）综合应用：指能运用学过的多个知识点，综合分析和解释较复杂的问题，是最高层次的要求。

三、考试内容及要求

第一部分：公共政策的学科知识

公共政策定义（识记），政策研究的渊源及发展（领会），公共政策研究途径（重点），政策研究组织（领会）、公共政策分析的要素及原则（重点）；政策工具（应用）

第二部分：公共政策的理论知识

政策问题（识记）；政策制定（重点且应用）；政策执行（重点）；政策评价（次重点）；政策监控（领会）；政策周期（领会）

另外，要求了解其它公共政策分析模式，如制度主义、渐进主义、精英理论、利益团体理论、公共选择理论、博弈理论、系统理论、理性模式。

第三部分：公共政策实践

了解中国当代科技政策、财政税收政策、教育政策、环境保护政策、社会保障政策、农业政策等政策的基本内容，关注当前政策热点。

第四部分：社会调查研究方法

社会调查的方法论、科学研究的方法论、实地研究和统计调查的程序；抽样的主要类型及方法、变量的类型、调查资料的整理方式；访谈法、量表法、问卷法、观察法等调查资料收集方法；基本的统计知识。

四、考试方式及时间

考试方式：闭卷 考试时间：120分钟

五、考试题型结构

1、各种题型所占比例

（1）单项选择题（占10%）

（2）多项选择题（占16%）

（3）判断题（占10%）

（4）填空题（占10%）

（5）名词解释（占15%）

（6）简答题（占20%）

（7）材料分析题（占19%）

2、试题难易程度

（1）试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：识记占30%，领会占40%，应用占30%；

（2）试题难易程度分为三档：较易、中等、较难，这三档在试卷中所占的比例依次为4：4：2；

（3）试卷中各类考核所占的比例约为：重点占60%，次重点占30%，一般知识点占10%；

六、课程综合评定办法

课程综合成绩评定由期末考试成绩、平时成绩和半期考试成绩构成，其中期末考试成绩占60%，平时成绩占20%，半期考试成绩占20%。评分采用百分制，60分为及格。

七、考试教材

《政策科学—公共政策分析导论》，中国人民大学出版社，陈振明主编，2003年9月第二版。