2026年11月4日下午，法学与公共管理学院青年教师学术论坛在A区模拟法庭顺利召开。本次论坛以学生竞赛为核心主题，邀请学院专任教师刘峰、庞豪分别作专题分享，围绕竞赛育人价值、AI时代创新创业实践等内容展开深度交流，为学院深化人才培养模式改革、提升学生实践创新能力搭建了学术研讨与经验共享的平台。本次论坛由周陶副院长主持。

学院专任教师刘峰以《以学生竞赛赋能新时代人才培养：核心环节与实践路径》为题展开分享。他指出，学生竞赛不仅是提升学生实践创新能力、推动教师教学成果转化的重要载体，更是深化人才培养模式改革、推动学科专业内涵式发展、主动服务国家战略和区域经济社会发展的迫切需求。

刘峰提出，开展学生竞赛工作要以立德树人为根本任务，牢牢把握“为什么做、谁来做、做什么”三个核心环节：一是充分认识竞赛的育人价值，明确竞赛在人才培养中的定位与作用；二是精准激活指导教师与参赛学生两大主体，充分调动师生参与的积极性与主动性；三是持续打磨兼具思想深度与实践效能的竞赛作品，提升竞赛成果的质量与水平。他强调，通过这三个环节的系统推进，能够实现人才培养与社会需求的动态匹配，是探索新时代“培养什么样的人才、怎样培养人才”这一根本问题的有效途径。

学院专任教师庞豪以《AI时代背景下的创新创业：核心内涵、实践路径与学生成长指引》为题，围绕创新创业主题进行了三层阐述。

首先，他明确了创新创业的核心意义：从国家层面看，推进创新创业是顺应时代发展需求的重要战略；在AI时代背景下，创新创业能够有效推动人们建立整体性思维、系统性思维与企业家思维；对学生而言，创新创业更是助力个人成长成才、实现全面发展的重要阶梯。其次，他厘清了创新创业的基本概念，详细介绍了创新创业与学科竞赛的关联，讲解了相关竞赛与项目的具体内容，并梳理了创新与创业之间的区别和联系，帮助在场师生建立对创新创业的系统性认知。最后，他落脚于实践路径，结合AI时代的发展特点，探讨了推进创新创业的具体方法与实施路径，为学生参与创新创业实践提供了清晰的指引。

本次青年教师学术论坛的举办，为学院师生带来了关于学生竞赛与创新创业的前沿思考与实践经验。参与论坛的师生纷纷表示，两位老师的分享既有理论高度，又有实践深度，进一步深化了大家对竞赛育人价值的认识，明确了AI时代创新创业的方向与路径。

法学与公共管理学院将以本次论坛为契机，持续搭建青年教师学术交流平台，不断探索人才培养新模式，推动学生竞赛与创新创业工作走深走实，为培养适应新时代发展要求的高素质人才奠定坚实基础。

撰稿/熊若柳 初审/熊若柳 复审/徐向峰 终审/李伟