指导要求

为坚定不移落实立德树人根本任务，围绕宜宾学院建设特色鲜明的应用型综合大学、培养创新型应用人才的办学目标，完善教育教学制度建设，优化人才培养环境，健全教学质量监控体系，加强教学过程管理，促进教学质量持续提高，提升学校应用型文科人才培养质量，根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《宜宾学院教学督导管理工作办法》等文件精神，法学与公共管理学部制定本工作方案。

组织机构

本着以督导促建设、以督导促改进、以督导促卓越的宗旨，法学与公共管理学部严格按照方向性、激励性、民主性、科学性、协调互补性五大高校教学督导工作原则，成立如下教学督导组。

组长：何一、刘廷华

副组长：单琰秋、张波、周陶

成员：陈世海、李海滨、王淑君、徐向峰、冯嘉华、龚文君、

黄璐

工作职责

第一，开展教师课堂教学督导。建立集中听课制度，督导组每位成员除完成本职授课工作以外，每周至少听2节课，通过听课、评课，对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果及立德树人情况进行全面评价与集中指导；不定期检查一次教师（特别是外聘教师）的教学资料；检查教师对课堂纪律的遵守情况。建立分散听课互评制度，学部老师按照自身的时间安排和学习需求，对学部任课老师进行不定时随机听课，并形成反馈，开展经验交流，博采众长，提升综合教学素养。

第二，开展教师常规教学检查。协助学部及学校做好期初、期中、期末“三期”教学检查，对涉及学校布置的各项教学工作进行详细、全面的检查，重点进行期中教学检查。

第三，开展教师专题教学检查。积极督导学部教研活动的开展情况。积极督导学部青年教师讲课与比赛工作。积极督导学部毕业生毕业论文（设计）工作的进展情况。每月对学校教学、科研工作提出至少一条建议。配合校级督导组对学部青年教师的培养指导情况进行检查。

第四，建立督导信息反馈机制。各年级配备一名教学信息员，及时将一线教学信息收集整理上报学部教学办公室。每学期召开学部学习委员会议，深入了解学生对授课教师的反馈情况，形成“师师互通、师生互动、生生互助”的教学相长局面。按时参加两级督导工作会议，积极配合学校的其他教学督导工作。

法学与公共管理学部

2021年3月18日