2014-2015学年下学期第14—17周周末,社会工作教研室主任陈世海老师组织14级3班社会工作专业学生,实施并圆满完成了《社会研究方法》课程专业见习。
本次课程见习主要目的在于训练学生开展研究计划、问卷设计、调查实施等能力,主要内容包括以“农转非居民城市适应研究”为主题,开展文献检索、撰写文献综述、设计研究方案(特别是设计调查问卷)、开展调查实施等各项工作。
课程见习过程中,陈世海老师将14级3班的29名同学分为五个小组,以小组为单位组织实施。整个课程见习利用第14—17周周末的8天时间,按照调查研究的几个步骤,共完成了以下工作:
第一,完成文献查阅和文献综述的撰写工作。五个小组各自围绕农转非居民城市适应问题,在中国知网查阅不少于20篇文献,在仔细阅读的基础上,每个小组均完成了5000字以上的文献综述一份。
第二,完成研究设计特别是问卷设计工作。五个小组在充分讨论的基础上,完成了研究设计特别是问卷设计工作。在问卷设计过程中,每个小组均按照探索性研究、设计初稿、问卷检验、问卷定稿等几个步骤,完整实施了问卷的整个设计流程。在此基础上,五个小组合并在一起,将五份问卷整合形成了一份最终用于调查的问卷。
第三,问卷调查的实施。五个小组在陈世海老师的安排下,利用周末的时间,进入宜宾县岷江社区,现场抽样并实施问卷调查。调查过程中,同学们将学到的与调查对象建立初步关系、提问技巧、追问技巧等方面的知识用于实践训练,在将理论与实践相结合的基础上,训练了表达能力、人际交流能力、调查实施能力。
在课程见习结束后,陈世海老师组织全体学生开展了实习反思,对调查过程中同学们的收获进行了梳理总结,特别是对存在的问题进行了深入分析,以便在今后的工作中予以改进。整个课程见习,29位同学,历时8天,查阅文献120余篇,完成文献综述5篇,设计问卷初稿5份、定稿1份,完成调查问卷近300份。这些资料,将用于两个方面:第一,撰写研究报告,并在报告中提出促进农转非居民城市适应的系统建议,提交给相关部门和社区,以便工作的改进;第二,用于该班下学期《社会统计学与SPSS》的学习素材,具体用于问卷录入、数据检验、问卷分析等方面。