蒋凌

博士，讲师

研究领域：儿童青少年发展与教育、心理与行为健康、项目评估、社会政策

Email：18010050624@163.com

讲授课程:《社会统计学与spss》《社会研究方法》

教育经历

2021.09-2025.06 博士，北京师范大学，公共管理专业

2016.09-2018.06 硕士，北京师范大学，社会工作专业

2012.09-2016.06 学士，北京工业大学，社会工作专业

工作经历

2020.09-2021.06 中国（教育部）基础教育质量监测协同创新中心

2018.07-2019.06 中国农业银行股份有限公司眉山市分行

学术成果（部分）

1. Jiang L, Wang Y, Chen Q, et al. Childhood Left-Behind Experience and Equality of Life Chances in Emerging Adulthood[J]. Journal of Child and Family Studies, 2024, 33(3): 703-714. 一作 Q2

2. Jiang L, Hao Y, Wang Y, et al. Is early menarche related to depression? A meta-analysis[J]. Journal of Affective Disorders. 2024 一作 Q1

3. Jiang L, Lin X, Hao Y, et al. NEETs in China: unpacking associated factors from a gender and cumulative perspective[J]. Journal of Youth Studies, 2025: 1-18. 一作 Q1

4. Jiang L, He Q Y, Chen C N. Beyond the Positive Glow: How School Climate Inadvertently Challenges Mental Health by Modifying the Relationship between BMI and Depression in Adolescents[J]. Frontiers in Psychology, 2025 (16). 一作 Q1

5. 蒋凌，董志荣，陈超男. 国内外 NEET 青年研究：热点、演进与展望——基于 CiteSpace 的可视化分析[J]. 北京青年研究, 2025.03 AMI 一作

6. Wang, Y., Jiang, L., Jing, T., et al. . Risk Factors of Addictive Internet Use Among Rural Chinese Adolescents: from a Cumulative Risk Perspective[J]. International Journal of Mental Health and Addiction, 2022, 1-19 共一 Q2

7. Chen Q, Jiang L, Wang X. Premenstrual Symptoms and the 5Cs: the Moderating Role of Physical Exercise and the Mediating role of Body Satisfaction[J]. Applied Developmental Science, 2025 共一 Q3

8. Dong Z, Jiang L, Han H. The effects of Dibao programme on adolescent academic performance: evidence from seventh-grade students in China[J]. Journal of Asian Public Policy, 2024: 1-30. 二作 Q1

9. Wang Y , Jiang L , Ma S , et al. Media Exposure & PTSS During COVID-19 Pandemic: The Mediating Role of Risk Perception[J]. Frontiers in Psychiatry, 2021, 12(1):1-10. 二作 Q1

10. Chen Q, Wang Y, Jiang L, et al. Vision problems and positive youth development: The mediating role of vision-related quality of life and the moderating role of self-control[J]. Children and Youth Services Review, 2024, 160: 107589. 三作 Q1

11. Wang Y., Ma S., Jiang L., et al. Adverse childhood experiences and deviant behaviors among Chinese rural emerging adults: the role of social support, BMC Public health (2022) 22:2404 三作 Q1

12. Ma S., Wang Y., Jiang L., et al. Relationship between parent–child attachment and depression among migrant children and left-behind children in China[J]. Public Health, 2022, 204(12):1-8. 三作 Q2

13. 参与《儿童社会工作案例评析》（社会出版社，2017年）一书3个案例评估的撰写

项目经历（部分）

1. 南疆农村社区社会组织参与社区治理的探索研究，新疆师范大学，主研

2. 2021，全国中职生心理健康监测，教育部，主研

3. 2020，家庭托育点的现状调查与管理办法研究、卫健委，主研

4. 2021，十四五千人口托位数调查指标的设计论证，卫健委，主研

5. 2020-2023，承担某部委（涉密）相关研究课题，主研

6. 2020年，托育服务供给状况与需求调查，国家发改委，卫健委，主研

7. 2020年3月-10月，爱佑住院儿童活动空间服务递送体系专题研究，爱佑慈善基金会，主研

8. 2020年4月-12月，疫情下中学生心理健康的风险因素识别、代际传递机制及干预对策研究，北京师范大学中国教育与社会发展研究院内设项目，主研

9. 2016年-2020年，儿童期留守经历对其成年初期生活质量的长期追踪研究，国家社会科学基金，16BSH100，主研

学术兼职

担任 Asian Journal of Social Science、Acta Psychologica、BMC等SSCI/SCI期刊审稿人