2026年1月14日，法学与公共管理学院社会工作专业2025年度总结会在学院会议室顺利召开。会议全面回顾了过去一年专业在教学改革、科研创新、专业建设和社会服务等方面取得的成果，并就新一年的发展目标与重点任务进行了深入研讨。学院领导及教研室全体教师出席会议，共同探讨专业发展工作。

会议首先听取了社会工作教研室主任所作的年度工作汇报。报告系统梳理了本年度专业在教学改革、科研突破、专业建设、实践深化及学生发展等方面取得的扎实进展，并聚焦教学改革、社会协同、学生发展等核心议题，清晰勾勒出下一阶段专业化、可持续的发展蓝图。

汇报结束后，学院领导和专家结合各自领域提出了前瞻性指导。研究生处副处长刘华强在发言中强调，需进一步推动教学、科研与人才培养的系统整合，注重过程性材料的积累与归档，切实加强教研室档案规范化管理与数据库建设，为后续各项评估与专业发展提供有力支撑。同时，他也围绕研究生培养质量提升，提出了具体建议。

学院副院长徐向峰分析了专业发展面临的机遇与挑战。在“大社工”背景下，应把握社会需求增长的契机，积极拓展服务领域，同时高度重视学科梯队建设与师资能力提升，以应对硕士点复评等长远发展任务，并通过深化产学研合作，增强学科核心竞争力与创新活力。

学院党委书记李伟表示，学院将从党建思政、学生工作和就业服务等多维度支持专业发展。通过强化党组织引领作用，促进学生全面发展，并积极拓展就业市场，提升毕业生竞争力，为专业建设营造优良育人环境。

宜宾学院宣传部部长、社会工作专业学科带头人陈世海教授围绕专业发展的核心任务与战略路径提出了指导性意见。首先陈世海教授高度肯定了专业发展的最大优势在于教师团队将专业视为己任的深厚凝聚力与内驱力。面向未来，科研方面，应注重本土化与科学化相结合，既注重与地方文化、实践结合的质性探索，也要积极依托学校实验室与科研平台推进量化研究。同时，要把握省委社工部门战略合作、省级教改项目等重要契机，将其系统转化为学科建设的具体成果。此外，他还强调需创新研究生培养机制，完善“双导师制”与伴学导师协同育人模式，着力培养学生的身心健康、社会素养、知识基础与科研创新能力，从而为专业的长远发展与提升奠定坚实的人才基石。

本次会议全面总结了年度工作，进一步明确了发展方向与实施路径。与会各方一致认为，应继续夯实专业基础，突出建设重点，凝聚发展合力，共同推动社会工作专业建设迈向更高水平，为服务地方与社会贡献积极力量。

供稿/彭杰 初审/粟敏 复审/周陶 终审/李伟