政管系学生爱国主义活动总结

作者:佚名  时间:2012-11-06 点击数:

核心提示:政管系学生爱国主义活动总结 “一曼精神”、永垂不朽 通过在“赵一曼纪念馆”的爱国主义教育,我们有了很多的体会,知道了爱国是一种最崇高的道德情感,是青年道德规范中最神圣的规范,也是

政管系学生爱国主义活动总结

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“一曼精神”、永垂不朽

通过在“赵一曼纪念馆”的爱国主义教育,我们有了很多的体会,知道了爱国是一种最崇高的道德情感,是青年道德规范中最神圣的规范,也是一个公民高于一切的道德。一个人可以失去金钱,可以失去事业,也可以失去家庭,甚至可以失去生命,但唯独不可以失去祖国。中国有句古话:“疾风知劲草,板荡识诚臣。”意思是说国家民族危难之际,总有仁人志士挺身而出,以血肉之躯报效祖国。

国家是由一个或者多个亲近民族结成的生命统一体,它为每一个成员提供最基本的生活条件,保障着社会的基本秩序。倘若一个国家稳定、团结、发达、兴旺,生活于其中的民族、家庭、和个人则会安居乐业、幸福健康;如果一个国家动乱、分裂、衰败、威望,他的国民则不可避免的贫困流离,痛不欲生。国民与国民之间这种休戚相关的联系,古今中外,概莫能外。这就有力的表明,爱国家是社会政治稳定和统一的需要,是社会经济文化生活健康发展、人民安居乐业的需要,也是维护国家独立和主权的需要。

近150年来,中华民族从亘古未有的民族危机中走了出来,一步一步走向繁荣富强:孙中山领导的资产阶级民主革命推翻了长达2000多年之久的封建帝制,建立了资产阶级共和国。以毛泽东为首的中国共产党人领导了新民主主义革命,推翻了“三座大山”,是受苦受难的中国人民终于翻身解放,开始了当家作主的新生活。邓小平“拨乱反正”,推动改革开放,成功地开创了一条有中国特色的社会主义道路。以江泽民为核心的党和国家的第三代领导集体坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,带领全国各族人民取得了改革开放和社会主义现代化建设的新成就。在这些可歌可泣的丰功伟绩背后,洒满了一代又一代革命者和建设者的血汗。翻开历史,我们可以读到李大钊、杨开慧、刘胡兰、董存瑞、江姐、黄继光、焦裕禄、雷锋、孔繁森等闪光的名字,还与更多的无名英雄,正是他们的鲜血染红了党旗、国旗。当我们坐在宽敞明亮的教室里汲取知识的养分之时,怎能忘记他们为国家、民族、为我们每一个人所做出的奉献和牺牲呢?

没有先辈的浴血奋战,就没有我们今天的幸福;同样,没有我们这一代人以及后来者的不懈奋斗,社会主义现代化的宏伟蓝图就无法实现。我们要热爱自己的祖国,这种爱国之心、爱国之情落实在实际行动上,即使要维护祖国的统一和民族的团结,就是要推动社会进步和捍卫祖国领土完整,就是要开发祖国河山,创造灿烂的中华文明。人民不仅需要我们为国家创造财富,更需要我们在国家和人民利益受到威胁时能够挺身而出。“养兵千日,用兵一时”,对革命军人是如此,对每个公民也是如此。我们要时刻准备着接受人民的挑选和国家的安排,为生我养我的国家和人民奉献出一切聪明才智甚至生命。这是一个人体现人生价值最主要的途径。

唯其如此,我们才可能成为一个胸怀宽广、走出自我小天地的大写的人。有了这样的人生观和价值观,我们将能够自豪的在各自的岗位上默默耕耘。对这种人生观和价值观的共识,使人与人能够相互理解、相互支持。以这种人生观和价值观为理想,我们就会努力的向高标准看齐,义无反顾的回应国家和人民的呼唤,用无私奉献来报答国家和人民,为我们的社会、为子孙后代多作贡献。

相信“一曼精神”会永存我们的心里,也相信所有中国人都会将这一精神发扬,让世代人都热爱祖国民为国家贡献。

政管系07级2班

2007年11月5日

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