《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课

进行社会调查成果展示汇报

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）课于本期继续进行教学改革，教改的一个重要内容是安排学生进行社会调查，调查的内容紧密结合《概论》课的理论要求，由任课教师给出参考题目，或者由同学们自拟题目进行。

从17周起，所有任课班统一在上交调查表、调查总结的基础上，展开了对《概论》课社会调查成果的展示汇报，同学们以组为单位制作了精美的PPT课件，分班进行了成果展示和汇报。从同学们上交材料和汇报情况看，这次社会调查有这样几个特点：

第一，调查形式多样，同学们为了完成本次调查任务，采用了多种方式与手段，常用的有问卷调查、典型调查、实地观察、随机采访等多种形式，个别的还采用了网上调查方式，通过多种手段并用，获得了大量的第一手资料。

第二，涉猎范围广泛，同学们调查的内容涉及大学生价值观、能力需求、消费观、农村留守儿童问题、个体工商户经营现状、环境问题、群众文化生活、企业组织文化等，涵盖了当前社会热点和大学生关心的主要问题。

第三，PPT材料丰富，制作精美。同学们将调查所得的大量素材、照片和根据调查分析的观点、结论制作成精美的课件，在课堂上进行了展示和讲解，包括调查过程记录、调查对象现状，包括观察、采访所得，内容十分丰富。

从调查材料分析和同学们的PPT展示可以看出，《概论》课的社会调查，同学们是欢迎的，它不仅让同学们直观了解并深层次地感知社会实际，而且还锻炼了同学们的动手能力、协调能力、分析判断能力。