2007年11月2日，阴雨蒙蒙，这样的天气也会影响到人的心情，今天，我们学校来了几位身份特殊的“客人”，他们是来自宜宾市汉王山监狱的警务人员及两名在刑罪犯，他们就是我们今天法制教育课上的老师和课本。两名刑犯现身说法，再由警官为我们分析案例，讲解犯罪本质。

课上，先由两名在刑犯现身说法。第一名刑犯现年20岁，因抢劫杀人被成都市中级人民法院判处有期徒刑12年。在他走向话筒经过我面前时，我看见了他尚稚嫩的脸和他眼中超越了年龄的那份无尽忧伤。他本与我们同龄，也应当在大学校园里学习知识，健康地成长，而如今，他却是我们课堂上的反面教材，这怎么不让他感伤。有谁能准确地衡量他稚嫩的双肩上所承载的压力呢？在他的报告中，我们了解到，他们的父母关系不好，经常吵架，后来还离婚了，这些让他的心灵受到扭曲，父母根本无法对他进行管教，渐渐的他和社会上的不良青年混在了一起，他羡慕他们灯红酒绿的生活，“Ｋ粉”“摇头丸”麻痹着他的伤口，他还沉迷于网络游戏中不可自拔，曾有过一次悔改之心却未能抗拒致命的诱惑，彻底堕落，最终走上犯罪的道路，在父母的面前他无颜以对。

第二名罪犯今年25岁，曾是重庆某学院学生，他曾是父母的骄傲，学习成绩优秀，考上了理想中的大学。但是年轻气盛的他，却无法控制自己的情绪，哥哥与他人发生争执，他人纠集一群人对他哥哥进行殴打，当时未满18岁的他盛怒之下，用菜刀将其中一人当场砍死，自身也受到法律的制裁，被判入狱14年。由于他在监狱中表现良好，减刑至９年左右。如今，他快要走出监狱，面对自己新的人生了。

听了上面两个刑犯的报告，同学们有的小声的讨论，有的独自沉思，显然这次报告给了他们深深的震动。

接下来，一位警官又给我们讲了青年犯罪的危害及原因：他讲到青少年犯罪危及到国家社会秩序。同时，也使自己失去自由，前途尽毁，几乎无事业可谈，而正是花样年华，婚姻几乎不可能实现了，对父母家人也会造成极大的伤害。而说到原因主要是年轻气盛，易冲动，法制意识淡薄，感情脆弱，爱慕虚荣，交友不慎等原因为主。针对大学生这一特殊的群体，本是天之骄子的他们为何也会走上犯罪的道路，我们来进行一下简单的分析，主要针对原因及其心里特点进行剖析。

首先，大学生的法律意识普遍淡薄。就我国教育体系来看，主要仍是应试教育为主，并非素质教育， 中小学课本中几乎没有普法教育内容。即使大学，也只是在大一时开设一门“法律基础”理论课。在这种教育制度下，学生及家长们都只重分数，而忽略了教育，造成了对法律观念的薄弱。

第二，从社会大环境和学校小环境对学生的影响来看，学生们从小接触最多的是电视和书报杂志。一些内容不健康的港台影片及一些杂志刊物从视觉和心理上冲击着学生们的人生观，道德观，潜移默化的影响着他们的一言一行。在脱离“高压管制”的中学进入相对自由的大学后，思想放松，就可能走上歧路。而从学校小环境来看，一些民办学校和成人教育学院中的学生犯罪率较高。主要因为他们注重经济效益而实行松散管理的办学模式。大学生们虽然已经是法律上的成年人，但由于其很少与社会接触，所以其心理状态还并不够成熟，周围的环境对他们影响不可忽视。

再次，对犯罪大学生心理进行分析。第一是侥幸心理，冲动心理作祟。大学生大多是冲动型犯罪，许多大学生由于贪慕虚荣，贪图享乐，在侥幸心里下进行偷窃。而故意伤害也是由于头脑发热一时冲动所造成的。第二类是心理失衡感。失落感造成的。由于初次远离家乡父母，周围环境变化太大。大学生心理不够稳定，由于各种原因易造成失落感和孤独感，从而走上歧路。第三类是大学生犯罪的重要原因，由于自身法律意识不强，被不良人员利用，唆使而进行犯罪。

最后，我们对诱使大学生犯罪的导火线进行分析。由于被害人自身防范意识薄弱，给不良大学生可趁之机。还有就是被害人对有暴力倾向的大学生缺乏防范意识，不懂得适时避让，结果造成不必要的伤害。

通过两位刑犯的报告，警官的讲解和上面一些分析，我们看见，要预防大学生犯罪应该提高家长素质，改进家庭教育，家长加强对青少年心理的了解，注重言传身教，为孩子创造健康向上的生活环境，把教育提升到坚持德育为首的层面，把对学生道德教育切实落实到教师工作实践中去。学校对优等生与后进生应平等对待，甚至应当给后进生更多的关爱，让学校真正培养树立正确的世界观，人生观，价值观，树立远大的理想。还要动员全社会的力量，为青少年的成长创造一个良好的环境，有关部门建立预防机制，预防青少年违法犯罪的会议制，研究制定青少年法制教育计划。加强学校周围环境的合理，对青少年娱乐场所严格管理，规范运作。

维护社会稳定，预防青少年违法犯罪，推进依法治国方略，责任重于泰山，是整个社会的共同责任，需要我们每一个人的共同努力！

政管系07级4班

2007年11月10日