政管系组织“科学发展观进课堂”备课会

为确保学习实践科学发展观的效果，政管系党总支提出学习、宣讲活动要“三进”，即：学习宣讲进课堂、进教材、进头脑。遵照这一指导思路，4月22日下午，政管系党总支组织思政教研组教师进行“科学发展观进课堂”备课会，要求任课教师在教学过程中引导和帮助学生加强对科学发展观的学习和加深对科学发展观的理解。院党委副书记刘维鸿参加了备课会。

会上，系主任常智敏就科学发展观形成的历史背景，科学发展观的历史地位和时代意义，科学发展观的内涵，科学发展观的学习意义四个方面作了讲解，与在座教师进行了学习心得的交流。科学发展观是20多年改革开放的实践总结，是战胜非典的经验启示，是全面推进建设小康社会的迫切要求。常主任指出，教师在形势政策课上，应根据上述科学发展观的时代背景，立足我国处于社会主义初级阶段这一基本国情和八个当前我国发展的阶段性特征，向同学们详细阐释科学发展观的内涵，让学生体会到科学发展观是“真、善、美”的统一。作为党的指导思想之一，教师应帮助学生认识到学习实践科学发展观，用科学发展观武装头脑的重要性，尤其在当前社会对人才的要求不断提高的形势下，学生应该应用科学发展观指导自己的学习，作好科学的学习计划和发展规划。

随后，与会教师就“科学发展观进课堂”这一主题各抒己见，进行了热烈的交流，相互丰富了教学资料，统一了备课思路。政管系“科学发展观进课堂”专题备课会取得了显著的效果。

政管系党总支

联络员：张金华

2009年4月23日