为进一步促进青年教师科研综合能力的迅速提高，拓宽科研思路，提高科研创新能力，法学院决定定期举办“青年教师学术论坛”，该论坛由法学院35岁以下青年教师以及在读博士参与，每期由一位青年教师作为主讲人，对自己的科研经验或者论文进行讲解，与大家共同交流，相互学习，相互促进，相互提高。

4月22日下午两点半，法学院第一期“青年教师学术论坛”通过网络在线方式正式举行。社会工作专业龙玲老师作了《课题申报书撰写》的主题讲座，法学院负责人刘廷华教授、35岁以下青年教师以及在读博士参加了本次论坛。龙玲老师在课题申报书的写作方面经验丰富，申报并成功立项2013年四川省社科联青年项目“地震灾区失独家庭社会工作综合服务探索”、2014年教育部青年项目“西部地区失独家庭社会工作服务体系探索”，并主持厅级课题2项，参研国家社科基金课题1项，部级课题3项。

论坛上，龙玲老师结合自身的科研经历，从选题来源、课题名称、课题组成员、申报书内容、选题依据、研究内容、研究方法、创新之处、预期成果、参考文献、课题成功率等方面，对课题申报书的撰写进行了详细且全面的讲解交流。

龙玲老师讲解结束后，参与论坛的老师纷纷表示收获很大，并对课题申报书的撰写展开了热烈的讨论。刘廷华教授强调，学院举办青年教师学术论坛的目的就是为了促进大家的成长，青年教师在课题申报及论文写作方面要多写多练，希望通过交流学习，各位老师的科研能力都能够有所提升，并力争在本年度内发表一篇高质量的论文和申报成功一项课题。

科研对高校教师的发展具有重要的推动作用，作为高校教师应该主动地开展科研活动，提高自己的专业能力。法学院高度重视青年教师的成长，以后青年教师学术论坛将定期举办，使其常态化，以提升青年教师的科研能力，努力营造浓厚学术氛围。