本次研讨会主题：

1. 如何提高法学、知识产权教学质量？

2. 怎样将司法考试、研究生入学考试的要求融入课堂教学中？

3. 怎样将大学生创新创业项目与毕业论文有机结合？

法学教研室主任雷安军教授首先总结从教12年来的经验，针对我院目前学生学习积极性有所懈怠问题提出了自己独到的教学方法：一方面在以理论讲述为主的教学方法中适当增加案例教学和讨论式等多元化教学方法；另一方面在学生期末综合成绩考核中适当增加学生平时课堂表现的平时成绩比例，以提高学生学习的积极性。随后，邓中文院长指出我们法学院近五年来在将司法考试融入课堂教学中取得了良好成绩也积累了丰富经验，今后需要强化将研究生入学考试的考试内容和思维融入到教学中，并指出我院为了加强学生创新创业项目申报和参与，已经专门制定了2015年《法学院学分计算管理办法》中。知识产权教研室主任叶成朋副教授详细介绍了我们14级和15级知识产权本科班的学习情况以及班风学分建设，谈到了结合14级教学经验和教师学生反馈情况和我们调研对我们知识产权专业培养方案进行修改的原因和经验。随后，法学、知识产权教研室老师都结合自身教学经验，踊跃发言，积极献策。

最后，为提高教学质量和学生学习积极性和实践性，两个教研室要求所有上课老师应该加强对学生的过程考核，灵活运用多种教学方法，在教学过程中要将司法考试以及研究生入学考试融入课堂教学中，对于实践性课程教研室将加强监督和管理，要求上课指导老师必须有详细的教学计划、课程考核以及课程总结。此外，老师应该积极鼓励和支持学生申报创新创业项目和参加全国性的大学生“互联网+”竞赛，并给予耐心指导！